Nhận định, soi kèo Al Taawoun vs Sharjah, 1h00 ngày 9/4: Khó cho chủ nhà

Vật liệu mới này có tên gọi alkyl SP2, là kết quả của thí nghiệm hóa học thông minh. Các nhà nghiên cứu ở Trung tâm Khoa học Vật chất mới nổi RIKEN đã tạo ra nó bằng cách liên kết hai monome với các cầu muối có thể đảo ngược.

Không như nhiều loại nhựa phân hủy sinh học khác không thể phân hủy trong môi trường có muối, alkyl SP2 có khả năng phân hủy hoàn toàn trong vòng vài giờ trong nước biển.

Khi được chôn lấp xuống đất, nó chỉ cần 10 ngày để phân hủy và còn để lại chất dinh dưỡng cho đất như ni-tơ và phốt pho. Hơn nữa, loại nhựa này không chứa vi nhựa nên không để lại bất kỳ độc tố nào.

Sự khác biệt rất giá trị của alkyl SP2 là tính linh hoạt và an toàn cho môi trường. Giống như nhựa dẻo thông thường, nó có thể được định hình lại ở nhiệt độ trên 120 độ C để phù hợp với các nhu cầu sử dụng khác nhau.

Thành phần của nó không độc hại và có nguồn gốc không phải từ dầu thô, khiến nó trở thành một lựa chọn xanh hơn so với nhựa thông thường. Tùy nhu cầu sử dụng, nhà sản xuất có thể điều chỉnh cấu trúc hóa học của vật liệu này để có độ cứng, mềm linh hoạt theo ý muốn.

Khi không thải ra vi nhựa, vật liệu mới này giải quyết được một nhược điểm đáng kể của nhựa hiện nay. Các thử nghiệm ban đầu với alkyl SP2 cho thấy nó cũng có thể được tái chế hiệu quả với hơn 80% thành phần có thể thu hồi bằng các quy trình đơn giản.

Mặc dù có tính ưu việt cao như vậy nhưng giá thành của loại nhựa này vẫn cao hơn nhựa thông thường. Bên cạnh đó, vì đặc điểm có thể phân hủy trong nước biển nên nó chưa phù hợp để sử dụng cho các thiết bị đánh bắt cá.

Như vậy vẫn chưa thể tuyên bố chúng ta đã "chiến thắng" trong cuộc chiến chống ô nhiễm nhựa, nhưng alkyl SP2 là một bước tiến đầy hy vọng. Bằng cách kết hợp điểm mạnh thân thiện với môi trường và khả năng tái chế cao, vật liệu này có thể mở đường cho một tương lai bền vững hơn.

- Bộ GD-ĐT cho hay, đề thi ca ngợi lòng dũng cảm của em Nguyễn Văn Nam góp phần xây dựng nhân cách cho học sinh. Các thí sinh, học sinh đồng trang lứa với Nam có cái nhìn đa chiều hơn thế.

Thí sinh trước giờ làm bài thi môn Văn tốt nghiệp THPT 2013. (Ảnh: Văn Chung).

Câu chuyện học sinh Nguyễn Văn Nam hy sinh để cứu 5 em nhỏ xảy ra ở Nghệ An hồi tháng 5 vừa qua trở thành chất liệu cho đề thi tốt nghiệp ngay đầu tháng 6 này.

Tổng kết nhanh cuối ngày, Ban Chỉ đạo thi của Bộ GD-ĐT nhận định:

"Đề thi môn Ngữ văn tiếp tục được ra theo hướng mở, nhất là câu nghị luận xã hội được coi là thiết thực vì mang tính thời sự, có tính nhân văn cao, hướng thí sinh đến những sự việc, những tính cách thiết thực nhất trong đời sống, đó là sự dũng cảm, góp phần xây dựng nhân cách cho thí sinh".

Còn các thí sinh, các học sinh đồng trang lứa như Nam thì nghĩ gì?

Cổ vũ hay lựa chọn an toàn?

Trần Bảo Ngọc, học sinh TT GDTX Quận 1, TP.HCM cho rằng: “Trong xã hội, không phải ai cũng có lòng dũng cảm. Nhiều người thấy bạn làm sai nhưng không dám phê phán, chứng kiến những vụ án mạng trong học đường xảy ra nhưng khoanh tay đứng nhìn vì sợ vạ lây.

Có những trường hợp, tuy là thầy cô giáo nhưng chẳng bao giờ thừa nhận hành vi sai trái của chính mình khi đạo luận văn hay ý tưởng của người khác. Tất cả tìm cách đổ lỗi cho người khác, hay hoàn cảnh”.

Hành động của Nam, theo Bảo Ngọc: “Nếu cổ súy cho một hành động dẫn đến những tổn thương mất mát là điều không nên làm. Nhìn nhận lại sự việc này để khơi gợi, hun đúc đức tính tốt đẹp trong thế hệ trẻ là điều đúng”.

Khâm phục và cho rằng đây là hành động cần được biểu dương nhưng Phương Linh, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Chu Văn An (Hà Nội) cho biết em không nhắc đến ý biểu dương hành động của bạn.

Cũng suy nghĩ đến việc phải lượng sức mình nhưng lại ngại không sát “ba-rem chấm điểm” của đề thi nên lựa chọn của Phương Linh là viết theo lối “an toàn”, trung dung. Đây là lựa chọn của khá nhiều bạn khi viết câu này.

Dẫu cho rằng: “Muốn cứu người nên suy nghĩ cách làm và tìm sự giúp đỡ từ người khác” và “hành độngcứu người như vậy không hẳn nên làm vì khá nguy hiểm” nhưng Vũ Công Minh, lớp 12D0, Bí thư đoàn Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) thừa nhận: “Trong bài viết này, phần lớn em vẫn biểu dương, khâm phục hành động của Nam”.

Trong khi đó, thí sinh Đặng Phương Linh (Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, TP.HCM) khẳng định: “Bản thân bạn Nam khi cứu người không nghĩ gì đến việc được hay mất.

Nếu suy tính sẽ không có lòng dũng cảm như thế. Nhìn vào quá khứ, nếu cá nhân nào bán nước để thụhưởng một cuộc sống nhiều tiền, lắm của thì sẽ không có đất nước Việt Nam hòa bình, tự do như ngày nay.

“Hôm nay, một triệu thí sinh thi tốt nghiệp sẽ có một triệu bạn trẻ đề cập đến vấn đề này. Bản thân em cũng viết lòng dũng với một sự ngưỡng mộ, thán phục bạn Nam. Nên nhìn sự việc ở chiều hướng nhân văn để nhân lên lòng tốt, chứ không phải so đo tính toán được- mất. Câu hỏi mang giá trị nhân văn và hiệu ứng, ít nhất nó đã lan tỏa trong một triệu học sinh”- Thí sinh Văn Quyết tại Hội đồng thi Trường THPT Gia Định (TP.HCM) phản bác.

Để nước mắt không còn rơi

Ngọc Trang, học sinh lớp 12 tại Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc chia sẻ: “Đây thực sự là câu hỏi khó viết. Bản thân sinh ra ở nông thôn, cũng biết bơi nhưng em sẽ hô hào mọi người tới cứu giúp trước. Như vậy cũng là cách giúp cả các em nhỏ đang đuối nước và chính mình”.

Đồng quan điểm Hà Đan, hotgirl Trường THPT Trần Phú – Hoàn Kiếm (Hà Nội) chia sẻ bạn hơi bất ngờ vì câu 3 điểm mọi năm hỏi nhiều về hiện thực đời sống hay tư tưởng đạo lý có chút xa xôi. Đề năm nay lại nêu tấm gương gần gũi để học sinh tự nhận xét, đánh giá.

Ngưỡng mộ cách sống của người bạn đồng trang lứa đã xả thân cứu người Hà Đan đồng thời cũng nêu thực tế về xã hội có nhiều người vô cảm, ích kỉ, nhiều bạn thản nhiên quay clip đánh bạn hay thấy tai nạn không giúp người.

Điều Hà Đan tiếc là không nêu được bài học rút ra như việc nhắc nhở bản thân và mọi người rèn luyện thể thao để sức khỏe tốt, cố gắng sẽ không thiệt mạng như vậy.

“Hành động của Nam xuất phát từ tình thương nhưng nếu bình tĩnh hơn em nghĩ các bạn nên hô hào để mọi người cùng giúp đỡ. Cách làm của bạn đáng khâm phục song chưa thực sự đúng” – Hà Đan bộc bạch.

Huyền My, một hotgirl (đã giành giải thưởng siêu mẫu ăn ảnh tại cuộc thi Siêu mẫu châu Á 2011) hiện là học sinh lớp 12 Trường THPT Hồ Tùng Mậu (Hà Nội) cho biết: “Vì câu hỏi lạ nên một số bạn em không viết được nhiều. Một số lúng túng, đắn đo đã bỏ câu này”.

Bản thân Huyền My cũng suy nghĩ nhiều khi đặt bút viết câu này. Cô bạn nêu quan điểm: “Rõ ràng hành động của Nam đáng được tuyên dương. Là em, một người biết bơi có thể trong tình huống gấp gáp như thế em cũng sẽ hành động như bạn”.

Nhưng em buồn nhiều khi biết gia đình Nam chỉ có mình bạn. Bố mẹ bạn sẽ đau khổ nhiều lắm khi bạn mất đi. Thế nên nếu bình tĩnh em sẽ suy nghĩ lượng sức mình để vừa giúp cứu được những em nhỏ vừa bảo vệ được bản thân. Và nước mắt buồn đau sẽ không phải rơi nữa ”.

Phong Đăng – Lê Huyền

Căn hộ ngọt ngào của Nhật Kim Anh

Hoàng Thùy Linh mặt mộc vẫn đẹp hút hồn

Hình ảnh đố thấy trong phim 'Quỳnh búp bê' đang phát sóng

Nhắc đến Thuý Vân, người ta sẽ nghĩ ngay đến Á hậu xinh đẹp, có tài ăn nói, phong thái đầy tự tin. Thúy Vân càng trở nên thân thuộc hơn với khán giả khi lấn sân sang lĩnh vực MC và âm nhạc. Cô từng cover City of Star, Riêng một góc trời, My Everything… Thúy Vân còn tự viết cho mình ca khúc My Vietnam tạo nên nét đặc biệt của Á hậu tại đấu trường sắc đẹp quốc tế Miss International.

Thúy Vân bày tỏ mình không ngại thử thách ở những lĩnh vực khác nhau. ''Vân quan niệm, phụ nữ cũng như đàn ông, nên tự do lựa chọn công việc mình thích và theo đuổi ước mơ của mình đến cùng''. Khi tham gia Hoa hậu Quốc tế (Miss International), Thúy Vân đã phải chuẩn bị kỹ lưỡng một chiến lược dài hơi, từ hình ảnh đẹp, hoàn thiện hình thể, ngôn ngữ và tri thức.

Á hậu Thuý Vân trong sự kiện tặng sách cho sinh viên tại TP.HCM.

“Vân rất thích cuốn "Nghĩ giàu làm giàu" vì những bài học về nguyên tắc sống để theo đuổi ước mơ. Vân cũng muốn chia sẻ với các bạn trẻ những câu chuyện của chính mình, như việc không ngừng rèn luyện kỹ năng MC, khả năng nói tiếng Anh để trở nên ‘hot’ hơn với đối tác thay vì chạy theo thị phi để nổi tiếng”, người đẹp sinh năm 1993 khẳng định. 

Cùng xuất hiện trong sự kiện tặng sách cho sinh viên, "Vẻ đẹp Huế" Ngọc Trân chia sẻ cô thích nhất cuốn ''Đắc nhân tâm'' vì cô học được cách ứng xử và giao tiếp với mọi người. Ngọc Trân tin rằng, giao tiếp đóng một vai trò rất quan trọng. Sau cuộc thi Hoa hậu Việt Nam 2016, Ngọc Trân tập trung vào việc học và tham gia các hoạt động thiện nguyện, các chương trình quảng bá du lịch trong, ngoài nước và theo đuổi đam mê với nghề MC.

Ngọc Trân tin rằng, giao tiếp đóng một vai trò rất quan trọng.

"Ngày trước, Trân rất tự ti và luôn lo sợ mỗi khi đi ra khỏi Huế, nghĩ rằng mình quá nhỏ bé, chưa làm được gì lớn lao. Nhưng sau này Trân không như vậy nữa, Trân đã hiểu rằng, mỗi người đều có một thế mạnh riêng, nếu bạn biết sử dụng thế mạnh đó để hướng mình phát triển cho phù hợp coi như bạn đã bước đầu thành công”, Hoa khôi chia sẻ.

Ca sĩ Thảo Trang nổi danh từ cuộc thi Vietnam Idol. Cô từng bị chê bai ngoại hình nhưng đam mê âm nhạc đã giúp cô vượt qua và “xấu lạ” trở thành thương hiệu của cô. Cũng như Nguyên Vũ, Thảo Trang thích cuốn “Không bao giờ là thất bại, tất cả là thử thách” vì nó tạo động lực giúp cô vượt qua chông gai trong cuộc sống. 

Tại sự kiện, ca sĩ Nguyên Vũ chia sẻ, sau 25 hoạt động nghệ thuật, anh từng gặp vô số những thất bại nhưng anh đã có thái độ tích cực để vực mình đứng dậy. Đó là lý do vì sao Nguyên Vũ yêu thích cuốn sách “Không bao giờ là thất bại, tất cả là thử thách”.

Tình Lê 

Ảnh: Tô Thanh Tân

Á hậu Thuý Vân khoe xế sang cao cấp 8 tỷ mới tậu

Tin Sao Việt 12/9: Á hậu Thuý Vân tự hào khoe xe hơi hạng sang mới tậu trị giá hàng tỉ đồng. Hồ Ngọc Hà đẹp lôi cuốn tại phố cổ Hội An, Đà Nẵng.

Theo đại diện Công an phường Mai Dịch, vụ cháy đã được khống chế, dập tắt sau khi phát hiện ít phút. Khu vực cháy là khu vực phơi quần áo, không có người ở, nguyên nhân cháy khả năng cao do chập điện.

Sau khi nhận tin báo, Đội Cảnh sát PCCC&CNCH Công an quận Cầu Giấy đã điều nhiều xe chữa cháy và cảnh sát PCCC tới hiện trường dập lửa.

Nguyên nhân vụ cháy đang được tiếp tục làm rõ.

Được thành lập vào 2015, MindX là câu trả lời cho chính những vấn đề của thế hệ những người sáng lập. Bộ 3 nhà sáng lập Tùng Nguyễn, Hà Nguyễn, và Huy Nguyễn của công ty khởi nghiệp này đều sinh ra trong những gia đình không có điều kiện và không được tiếp cận với công nghệ từ sớm. 

Sau khi lên Đại học, họ bị mất phương hướng, thậm chí bỏ ngành học và trăn trở đi tìm con đường nghề nghiệp cho mình. Nhờ tự tìm tòi về công nghệ, bộ ba đã tìm được những cơ hội học tập mới cũng như có được việc làm tốt trong lĩnh vực công nghệ ở nhiều quốc gia châu Âu và Mỹ trước khi khởi nghiệp. 

Theo Tùng Nguyễn - CEO của MindX: “Khi 24 tuổi, tôi làm việc trong một công ty phần mềm tại Đức. Bạn đồng nghiệp của tôi đã có hơn tôi 12 năm kinh nghiệm với kỹ năng vượt trội bởi được học lập trình từ những năm cấp 2.”.

Nhà sáng lập này còn biết, trong quá trình học tập, làm việc tại Mỹ, anh phát hiện ở California, hầu như ai cũng có kỹ năng lập trình, thậm chí kể cả các chuyên gia tài chính hay kinh tế. Nhiều người tại đây không có xuất phát điểm về công nghệ nhưng lại đang xây dựng sản phẩm và cùng nhau tạo ra những công ty công nghệ. Đó là lý do khiến Tùng Nguyễn trăn trở với việc làm sao có thể mang kỹ năng lập trình đến với tất cả mọi người. 

Đội ngũ sáng lập của MindX.

Các môn học hiện được MindX giảng dạy bao gồm lập trình ứng dụng website, di động, game, các môn về khoa học dữ liệu, thiết kế UI/UX và trí tuệ nhân tạo… 

Giáo trình của startup giáo dục này được thiết kế riêng cho từng độ tuổi. Học viên được lựa chọn các khóa học ngắn hạn để nhập môn hoặc lựa chọn các lộ trình dài hạn để được đảm bảo việc làm sau khi tốt nghiệp. 

Học viên của MindX còn được lựa chọn hình thức học trước - trả sau, không phải đóng học phí cho đến khi tìm được công việc với mức thu nhập mong muốn. Đây được coi là mô hình táo bạo của MindX, một mặt giúp học viên thoát khỏi gánh nặng tài chính, một mặt thúc đẩy nâng cao chất lượng của các mô hình giáo dục truyền thống. 

Theo chia sẻ của startup này, nhiều học viên tốt nghiệp MindX hiện đang làm việc tại các công ty công nghệ hàng đầu trong khu vực như Google, Shopee, Amazon với mức lương 6.000 - 15.000USD/tháng. 

Một số học sinh cấp hai, cấp ba sau khi học tập tại MindX cũng đã có trong tay các giải thưởng về công nghệ trong nước, quốc tế cũng như học bổng du học đến các trường top đầu tại Mỹ, Anh, Singapore.

Trọng Đạt

Sinh viên CNTT mới ra trường nhận lương 40 triệu đồng, liệu có khả thi?

Thu nhập bình quân của một kỹ sư CNTT mới ra trường là 10-20 triệu đồng/tháng. Cá biệt, một số ít sinh viên mới ra trường thậm chí có thể hưởng mức lương 30-40 triệu đồng.